托福TOEFL背景知識英文關鍵:加強自然/生物/人文社會背景知識素養!
背景知識英文素養範疇有哪些?
一般來說以托福考試、雅思考試以及一般學術文章閱讀會應用到英文背景知識內容,而以托福考試來說,托福大多以大學校園與學術文章為主要考題方向,涵蓋全美各大學院校常見之學術主題與資料,包括自然科學、人文社會等,除了題目內會有一些基本的專有名詞、學術論述、歷史發展等,都可以透過加強英文背景知識來提升分數,故托福考題中的背景知識可說是無處不在!
加強托福背景知識關鍵-提升素養
以台灣108課綱來說,素養導向的出題四大方向分別為情境化、整合運用能力、跨領域/跨學科、表達說明能力,而托福考試的出題方向即為此邏輯:
考科 | 托福背景知識-素養內容 |
閱讀 | 多以節錄大學教科書內的學術內容作為題材,出題方向多為文章結構、前後因果關係、資訊比較、解決方法等 |
聽力 | 分成校園對話與課堂演講兩大題型,而課堂演講的題目會出現學術性的內容,以了解對話主旨、演講的內容邏輯等 |
寫作 | 分為獨立題與整合題,整合題需結合閱讀、聽力的能力,要去總結課堂演講的內容並陳述如何反駁其論點、論據等 |
口說 | 分為獨立題與整合題,整合題需透過閱讀、聽力的能力,去整合自己的觀點並闡述出來,例如贊同反駁的原因、解決的方法等 |
托福背景知識範疇-自然科學、生物科學、人文社會
由於托福考試注重整合性思考,單純的背單字已經很難去克服托福考試,尤其當你只是單純去多閱讀學術文章時,你能深入探討的多半只有字彙量的提升(學術相關專業單字、同義字/反義字/相似字替換等),但很難與聽力、口說、寫作做整合,所以比起制式化的記憶單字,更重要的是背景知識的素養建構,包括題目的整合能力、跨領域/跨學科的相互應用,以及訓練順暢表達自我意見的能力等。
背景知識範疇 | 背景知識內容說明 |
自然科學 生物科學 |
(生物)光合作用、水生動物、基因與遺傳 |
(地質與地理)地圖學、北美、地震與海嘯 | |
(醫療與健保)抗生素、預防接種、世衛組織WHO | |
(化學)貴金屬、鹽類、生化新技術 | |
(物理)光的特性、電世代、熱力學 | |
(科技簡介) 飛行世代、電腦發展史、數位犯罪 | |
(天文學)太陽系、彗星與隕石、哈伯望遠鏡 | |
(環境科學) 保育與滅絕、水循環、有毒廢棄物 | |
(心理學)弗洛伊德的理論、恐懼症、精神分裂症 | |
人文社會 | (英美文學) Oscar Wilde、Emily Dickinson、Samuel Clements |
(人類與考古)人類進化、文化與信仰、古代城市 | |
(語言與歷史)英語史、羅馬帝國的興衰、文藝復興的藝術 | |
(人類活動)政治制度、民法與管轄權、西方哲學史 | |
(社會現象與藝術)社會主義與資本主義、管弦樂團、寫實主義 | |
(商業與管理)領導統御與管理、人資應用、廣告世界 | |
(世界文學與近代美國文學)奧德賽、貝武夫、William Faulkner | |
(美國史)Hernando Cortez、奴隸買賣、聯合國 | |
(通訊與溝通)通訊理論、語言與文化、網路應用 |
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